Kurs i mentaliseringsbasert individualterapi er i hovedsak et teknisk-terapeutisk kurs. Fremste læringsmål er at deltakerne erverver seg bedre tekniske ferdigheter i MBT individualterapi. Andre læringsmål er at deltakerne lærer seg å anvende MBT vurderingsskala, samt tilegner seg bedre teoretisk forståelse av mentalisering, psykodynamikk og intersubjektivitet ved alvorlig personlighetspatologi (inkludert spiseforstyrrelser) og MBT.

Kurset består av åtte månedlige heldagssamlinger fordelt over ett år. Det forutsettes at deltakerne har en psykoterapeutisk praksis der en tilstreber MBT på en pasient med alvorlig personlighetspatologi og at man kan legge frem video-opptak av terapien i sin smågruppe.

Kurs i Mentaliseringsbasert gruppeterapi er i hovedsak et teknisk-terapeutisk kurs. Fremste læringsmål er at deltakerne erverver seg bedre tekniske ferdigheter i mentaliseringsbasert gruppeterapi, som inkluderer psykopedagogisk og dynamisk MBT. Andre læringsmål er at deltakerne lærer å anvende MBT vurderingsskala for grupper, samt tilegner seg bedre teoretisk forståelse av mentalisering, psykodynamikk og intersubjektivitet ved alvorlig personlighetspatologi.

Kurset består av åtte månedlige heldagssamlinger fordelt over ett år. Det forutsettes at deltakerne har en gruppeterapeutisk praksis der en tilstreber MBT-G og at man kan legge frem video-opptak av terapien.

Utdannelsesprogram for mentaliseringsbasert miljøterapi (MBT-M) er tilrettelagt for fagpersoner med treårig helse- og sosialfaglig høyskoleutdannelse samt psykologer og leger i miljøterapeutiske institusjoner. Det overordnete læringsmålet er å fremme deltakernes kompetanse i hvordan mentaliseringsmodellen kan implementeres i miljøterapeutiske sammenhenger. Det betyr gode kunnskaper om mentalisering og mentaliseringssvikt og den betydning dette har for mental helse og psykopatologi. 

Det legges vekt på de vanligste formene for psykiske lidelser og atferdsvansker som man finner innenfor behandlings- og omsorgsinstitusjoner. Det betyr også ferdigheter i samspillet mellom klienter og profesjonelle i miljøterapeutiske institusjoner, slik det utspiller seg i topersonersforhold, i grupper og innenfor institusjoner som helhet. Kurset består av fem månedlige heldagssamlinger fordelt over et semester. Undervisningsformen veksler mellom forelesninger, video-demontrasjoner, praktiske øvelser, rollespill i smågrupper og hjemmeoppgaver mellom samlingene.